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Herzlich Willkommen!

Herzlich willkommen auf der Homepage der Marion-Dönhoff-Realschule, Brühl/Ketsch.

Wir wünschen viel Spaß beim Stöbern!

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BASF-Mitmachlabor

Unser Besuch im BASF-Mitmachlabor

Am 18.12.2019 fuhren wir, die Klasse 5a, mit unseren Lehrerinnen Frau Haag und Frau Scherz ins BASF Kids´ Lab nach Ludwigshafen. 

Als wir am Besucherzentrum der BASF ankamen, wurden wir kurz begrüßt und gingen dann direkt ins Schülerlabor, wo jeder von uns einen Laborkittel und eine Schutzbrille erhielt. Dann ging es los: 

Wir experimentierten zum Beispiel mit drei verschiedenen Granulatsorten, die miteinander vermischt waren. Diese sollten wir mit Hilfe von Salz und Wasser trennen. Dabei fanden wir heraus, dass die Granulatteilchen unterschiedlich schwer waren und durch das Hinzugeben von zunächst Wasser und später Salz zu trennen waren. 

Außerdem rührten wir Stärkebrei aus Natrium, Speisestärke und Wasser an. Dieser Brei wurde dann auf einer Heizplatte erhitzt und wir hatten eine Art Schwamm hergestellt. 

Eine weitere Station im Kids´ Lab der BASF war der Test mit verschiedenen Arten von Plastiktütchen. Wir sollten durch Experimente die Plastiktüte finden, die am besten dazu geeignet war, eine Zitronenscheibe möglichst lange frisch zu halten.  

Im zweiten Teil der Veranstaltung erhielten wir in sechs kleineren Gruppen spezielle Forscheraufträge, die wir dann am Ende in Form eines Forscherrates vorstellten: Ein Team zeigte, wie man herausfinden kann, ob etwas basisch oder sauer ist. Ein anderes Team  bewies, dass LED-Lampen viel weniger Energie benötigen als normale Glühbirnen und auch keine Wärme abgeben. Eine Gruppe präsentierte die Funktionsweise eines Klettverschlusses, wieder eine andere Gruppe die Funktionsweise eines Emulgators. Außerdem wurde die Reißfähigkeit von Fäden getestet und eindrucksvoll mit einer schusssicheren Weste der Polizei verglichen. Die letzte Gruppe beschäftigte sich mit der Frage, ob es umweltfreundlicher und kraftstoffsparender ist, Autoteile aus Kunststoff oder Metall herzustellen.

Nachdem der Forscherrat zu Ende war, machten wir uns zurück auf den Heimweg, der wegen einer Baustelle und Umleitung in Ludwigshafen 30 Minuten länger gedauert hat als geplant. Trotzdem war es ein toller und aufregender Tag, der allen ganz viel Spaß gemacht hat!

Lara, Joan, Laura und Robin (5a)

Vorlesewettbewerb

Vorlesewettbewerb der 5. und 6. Klassen am 06.12.2019

Die Bandbreite an lesenswerten Büchern war groß: Klassiker wie die altbewährten „Drei ???“ von Alfred Hitchcock waren ebenso vertreten wie der brandneue Teenieroman „Mein Leben mit verknallten Hirnlosen und knallenden Klos“ von Christian Tielmann. Allerdings stand nicht so sehr die geschickte Auswahl der „richtigen“ Lektüre im Vordergrund beim diesjährigen Vorlesewettbewerb der 5. und 6. Klassen, sondern vor allem die Fähigkeit, das Publikum durch lebendiges, mitreißendes Lesen zu begeistern. 

Jede Klasse hatte ihre zwei besten Leser/innen ins Rennen geschickt; am Ende durften sich die drei „Besten der Besten“ über eine Urkunde und einen tollen Buchpreis freuen. 

In der 5. Jahrgangsstufe waren dies Emilia Nowak (1. Platz), July Grosse (2. Platz) und Celina Geiß (3. Platz). Alle drei Mädchen lasen auf unglaublich hohem Niveau und lagen dabei so dicht beeinander, dass jedes einzelne von ihnen verdientermaßen den obersten Platz auf dem Siegertreppchen hätte einnehmen können.


Abb. 1: Ein Kopf-an-Rennen lieferten sich die Klassensieger der 5. Jahrgangsstufe.

Bei den Sechstklässern überzeugten Adelina Endres (1. Platz), Lenya Karakas (2. Platz) und Johann Kobe (3. Platz) die Jury am allermeisten.

 
Abb. 2: Die besten Leser/innen der 6. Jahrgangsstufe mit Deutschlehrerin und Moderatorin Lena Schwermann.

Ein herzliches Dankeschön geht an die Jurymitglieder, bestehend u.a. aus Schüler- wie Elternvertretern, Herrn Peter Lemke als Leseprofi unserer Schule und Frau Barbara Hennl von der Bücherinsel in Brühl, die auch dieses Jahr wieder die Buchpreise zusammenstellte!

Fotos und Artikel: C. Puchta

Vorlesewettbewerb

Vorlesewettbewerb der 5. und 6. Klassen am 06.12.2019

Die Bandbreite an lesenswerten Büchern war groß: Klassiker wie die altbewährten „Drei ???“ von Alfred Hitchcock waren ebenso vertreten wie der brandneue Teenieroman „Mein Leben mit verknallten Hirnlosen und knallenden Klos“ von Christian Tielmann. Allerdings stand nicht so sehr die geschickte Auswahl der „richtigen“ Lektüre im Vordergrund beim diesjährigen Vorlesewettbewerb der 5. und 6. Klassen, sondern vor allem die Fähigkeit, das Publikum durch lebendiges, mitreißendes Lesen zu begeistern. 

Jede Klasse hatte ihre zwei besten Leser/innen ins Rennen geschickt; am Ende durften sich die drei „Besten der Besten“ über eine Urkunde und einen tollen Buchpreis freuen. 

In der 5. Jahrgangsstufe waren dies Emilia Nowak (1. Platz), July Grosse (2. Platz) und Celina Geiß (3. Platz). Alle drei Mädchen lasen auf unglaublich hohem Niveau und lagen dabei so dicht beeinander, dass jedes einzelne von ihnen verdientermaßen den obersten Platz auf dem Siegertreppchen hätte einnehmen können.


Ein Kopf-an-Rennen lieferten sich die Klassensieger der 5. Jahrgangsstufe.

Bei den Sechstklässern überzeugten Adelina Endres (1. Platz), Lenya Karakas (2. Platz) und Johann Kobe (3. Platz) die Jury am allermeisten.

 
Die besten Leser/innen der 6. Jahrgangsstufe mit Deutschlehrerin und Moderatorin Lena Schwermann

Ein herzliches Dankeschön geht an die Jurymitglieder, bestehend u.a. aus Schüler- wie Elternvertretern, Herrn Peter Lemke als Leseprofi unserer Schule und Frau Barbara Hennl von der Bücherinsel in Brühl, die auch dieses Jahr wieder die Buchpreise zusammenstellte!

Fotos und Artikel: C. Puchta

Profiltage 1

Profiltage an der MDRS (21.10.-23.10.2019)

Leicht war sie wieder, die Büchertasche an den diesjährigen Profiltagen: Alles, was die Schüler/innen mitnehmen mussten, waren ein Stiftemäppchen, ein Schreibblock und gegebenenfalls noch Sportsachen. Für den Zeitraum von drei Tagen galt nämlich ein eigens erstellter Stundenplan, der sich eng an die drei tragenden Säulen der MDRS anlehnte: Berufsorientierung, soziales Lernen sowie Sport und Bewegung. Und so wurde gefrühstückt, gebastelt, Tischtennis gespielt und gekämpft, statt den altbekannten Fächerkanon abzuarbeiten. Dabei standen zahlreiche kompetente Gäste Rede und Antwort. 

Polizeioberkommissar Uwe Welker schärfte in der sechsten Jahrgangsstufe die Wahrnehmung dafür, was alles unter „Gewalt“ zu verstehen ist und inwiefern die verschiedenen Formen der Gewalt das menschliche Miteinander beeinträchtigen können. Natürlich wurde dabei auch thematisiert, auf welche Weise präventiv dagegen vorgegangen werden kann. 

Noch konkreter wurde es in den siebten Klassen, wo unter fachkundiger Anleitung des Trainers Heiko Jendreck von der Nhankido-Vereinigung e.v. in Brühl nützliche Elemente der Selbstverteidigung erlernt wurden. 

Außerdem ging es ums soziale Miteinander. Kurzweilige Teamspiele zum „wertschätzenden Umgang“ miteinander machten deutlich, wie viel schöner die gemeinsame Schulzeit sein kann, wenn bestimmte Regeln eingehalten werden.

Dass Theorie und Praxis gerade auch an den Profiltagen Hand in Hand gehen, wurde in den Jahrgangsstufen 8 und 9 deutlich, wo das Thema der beruflichen Orientierung eine zentrale Rolle einnahm. Mithilfe von Computerprogrammen hatten die Schüler Gelegenheit, ihre individuellen Stärken und Interessensgebiete herauszufinden. 

Praktische Tipps zur erfolgreichen Suche nach einem Praktikumsplatz kamen dann von Frau Schürger, die in ihrer Funktion als Berufsberaterin die achten Klassen der MDRS besuchte und als Vertreterin der Bundesagentur für Arbeit alle Fragen kompetent beantworten konnte.

Ums richtige Auftreten, unterstützt durch ein angemessenes Erscheinungsbild, ging es bei Herrn Zeilfelder von der Barmer Ersatzkasse. In seinem „Bewerber-Knigge“ erfuhren die Neuntklässler alles Wissenswerte für einen gelungenen Berufseinstieg. 

Vom Eintritt ins Berufsleben sind die Fünftklässler noch einige Jährchen entfernt. So standen in dieser Jahrgangsstufe wichtige Techniken des „Lernen Lernens“ auf dem Stundenplan: „Was gehört in eine Büchertasche?“, „Wie bereite ich mich auf eine Klassenarbeit vor?“ und „Wie führe ich mein Lerntagebuch?“ waren einige der Fragen, mit denen die Schüler/innen sich auseinandersetzten. Daneben stand ein Kinobesuch auf dem Programm. Das Drama „Bekas“ aus dem Jahr 2012 handelte von zwei kurdischen Brüdern (6 und 10 Jahre alt), die im Irak des Jahres 1990 als Kriegswaisen auf der Straße leben und versuchen, nach Amerika zu fliehen. Natürlich wurde der aufwühlende Film anschließend im Klassenzimmer nachbesprochen.

 Voll auf ihre Kosten kamen dieses Jahr die Freunde der Fantasy-Abteilung: Mit Jens Schumacher durfte die MDRS einen namhaften Autor begrüßen, der so erfolgreiche Reihen wie die weithin bekannten „Black Stories“ oder aber die „Welt der 1000 Abenteuer“-Spielbücher verfasst hat. Nach seiner kurzweiligen Lesung, in der der Schriftsteller auch viel Persönliches preisgab, hatten die Kinder noch Gelegenheit, Bücher des berühmten Gastes zu erstehen und signieren zu lassen.

C. Puchta

Abschlussfeier 2019

Abschlussfeier der 10. Klassen

Genau 100 SchülerInnen durften am Abend des 12. Juli 2019 festlich herausgeputzt und freudestrahlend die Bühne der Brühler Festhalle betreten. Sie alle hatten die Abschlussprüfungen der 10. Klasse erfolgreich abgelegt und waren mit ihren Familien gekommen, um ihre Zeugnisse von Schulleiter Martin Jendritzki, unterstützt von Bürgermeister Dr. Ralf Göck persönlich, entgegenzunehmen.

17 Absolventinnen und Absolventen stachen dabei besonders hervor, sei es durch einen beeindruckenden Notendurchschnitt oder durch außergewöhnliches Engagement in einer der zahlreichen AGs, die die Schule anbietet. Franziska Bösingers und Amy Reuthers Name fiel auffällig oft; beide wurden nicht nur als Jahrgangsbeste gewürdigt, sondern erhielten auch noch Preise für ihre schauspielerische wie musikalisch-tänzerische Leistung in der Musical-AG. Mit Lisa Sold verliert die Schule eine vorbildliche Schülersprecherin, die durch ihre langjährige Mitarbeit in der SMV viele positive Akzente gesetzt hat, und auch Johannes Schmitt wird eine große Lücke hinterlassen, wenn er nicht nur die Schule, sondern auch die Licht-und Ton-AG verlässt, die er jahrelang souverän verkörpert hat. Selbstverständlich könnten an dieser Stelle noch viele weitere Namen genannt werden!

Schulleiter Martin Jendritzki verglich die Schülerinnen und Schüler in seiner Eingangsrede mit Pflänzchen, die intensiver Pflege bedurften, hin und wieder aber auch zurechtgestutzt werden mussten, um drohenden Wildwuchs zu verhindern. Dies wurde eindrucksvoll im Gärtnerkostüm samt Heckenschere an einem Bäumchen demonstriert.

Neben Bürgermeister Dr. Ralf Göck, der ebenfalls Kurzweiliges zur Schulzeit zu sagen wusste, bereicherten auch die Klassenleiter der 10. Klassen und nicht zuletzt die Schülerinnen und Schüler selber den feierlichen Abend durch ihre selbsterstellten, humorvollen Rückblicke in Wort, Bild und Ton auf die nun hinter ihnen liegende gemeinsame Zeit an der Marion-Dönhoff-Realschule. 

Für kulinarische Leckerbissen in der Pause sorgten ebenfalls Schülerinnen und Schüler, allerdings keine AbsolventInnen, sondern Mädchen und Jungen der Klasse 9a, die den Gästen Häppchen und Getränke reichten. 

Sehr gelungene musikalische Beiträge kamen von der Schulband und dem Musikkurs der 10. Klassen, beide unter der Leitung von Jürgen Stöcker.

Und musikalischer Natur war auch der Abschluss des Abends: am Ende der Veranstaltung kamen alle Lehrer gemeinsam auf die Bühne, um sich mithilfe eines selbstgeschriebenen Liedes von den Absolventinnen und Absolventen zu verabschieden.

Cordula Puchta